Tagesablauf Orthoptist/in

Je nachdem aus welchem Grund ein Patient zu uns kommt, führen wir unterschiedliche Untersuchungen durch. Durch die Anamnese (Patientenbefragung) finden wir heraus, warum der Patient da ist und was sein Anliegen ist. Die Sehschärfe prüfen wir aber eigentlich immer. Dadurch erfahren wir, wie gut oder schlecht jemand sieht. Wenn wir davon ausgehen, dass der Patient schielt, machen wir die Schielwinkeluntersuchung. Hier finden wir heraus, wie stark das Schielen ist, und ob der Grund hierfür vielleicht ein eingeschränkter Muskel im Auge sein könnte.

Eine weitere Untersuchung, die wir häufig durchführen, ist der Stereotest. Dabei checken wir das räumliche Sehvermögen der Patienten. Bei der Gesichtsfelduntersuchung wiederum geht es um den Bereich, den man mit jedem Auge gleichzeitig wahrnimmt, ohne dafür die Blickrichtung zu ändern. Dafür werden dem Patienten Lichtpunkte in einem bestimmten Gerät angezeigt, die von außen nach innen verlaufen, während er geradeaus schaut. Sobald er den Lichtpunkt sieht, gibt er Bescheid. An dieser Stelle machen wir dann eine Kennzeichnung. Am Schluss ergibt sich so ein Muster über das gesamte Gesichtsfeld.

Bei den Untersuchungen sind wir immer zu zweit. Eine führt die Untersuchung durch, meistens ist es unsere Ausbilderin, während die andere die Ergebnisse notiert. Sind alle Untersuchungen durchgeführt, wird der Patient dem zuständigen Arzt vorgestellt. Das heißt, eine von uns geht zum Arzt und fasst die Ergebnisse der Untersuchungen für ihn zusammen. Er nimmt dann weitere Untersuchungen vor, die vor allem das Organische betreffen. Das heißt, dass er sich zum Beispiel direkt die Augen genau anschaut. Bei der ärztlichen Untersuchung ist auch meistens jemand von uns dabei und macht Notizen.

Da wir jetzt mit den Untersuchungen für den Tag fertig sind, kümmern wir uns um deren Dokumentation und das Schreiben von Arztbriefen. Dafür haben wir eine Liste erstellt, auf der die Untersuchungen mit Ergebnis und Diagnosevorschlag aufgelistet sind. Anhand dieser Liste schreiben wir die Arztbriefe für die zuständigen Augenärzte/Augenärztinnen und für die Patienten. Bevor der Brief verschickt wird, schaut unser/e Lehrorthoptist/in ihn sich nochmal an und korrigiert ihn, wenn nötig. Am Schluss unterschreibt ihn unser/e Oberarzt/Oberärztin, wenn er für ihn/sie passt.
Danach machen wir Mittagspause.

Am Nachmittag haben wir meistens noch Unterricht. Dabei haben wir ganz unterschiedliche Fächer, wie zum Beispiel allgemeine Anatomie, also die Lehre vom Körper, und die Anatomie des Auges. Wir haben auch sehr spezielle Fächer zum Thema Orthoptik. Es kann zum Beispiel um eine bestimmte Schielform gehen. Dann lernen wir, wie wir sie erkennen können und wie wir die verschiedenen Schielformen voneinander unterscheiden können.