Tagesablauf Designer/in (Ausbildung) - Mode
Hi, ich bin Paul!
Ich bin 22 Jahre alt und im ersten Ausbildungsjahr zum staatlich geprüften Modedesigner. Meine Ausbildung mache ich in der Deutschen Meisterschule für Mode/Designschule München. Willst du wissen, in welchen Schritten ich neue Kleidungsstücke entwerfe? Dann komm mit!
-
08:00 - 08:30 Uhr: Aufgabe bekommen
1/6
Mein Tag in der Schule beginnt mit mehreren Stunden im Unterrichtsfach "Modedesign". In diesem Fach spielen vor allem die Ideenfindung und das Zeichnen eine wichtige Rolle. Meine Lehrerin gibt mir im Klassenzimmer zunächst ein kurzes Briefing zum heutigen Thema. Dabei erklärt sie die genaue Aufgabenstellung und worauf ich achten soll. Ziel ist es, einen Entwurf zum Thema Arbeitskleidung zu erstellen. Sie erklärt mir außerdem, in welcher Reihenfolge ich vorgehen soll: Zunächst sammle ich Bildmaterial, anschließend entwerfe ich grobe Skizzen. Zuletzt entscheide ich mich für einen Entwurf und arbeite ihn aus. Los geht's!
-
08:30 - 09:50 Uhr: Bildmaterial sammeln
2/6
Als Erstes gehe ich in den Computerraum. Im Internet suche ich nach Bildern, die zur Aufgabenstellung passen. Die Bilder und anderes Material sammle ich in einem Computerprogramm und erstelle daraus ein Moodboard. Das ist eine Collage aus Bildern, Grafiken und Texten. Es hilft mir dabei, weitere Ideen zu finden. Wenn ich mit meinem Moodboard zufrieden bin, drucke ich es aus und bespreche es kurz mit meiner Lehrerin. Bevor es weitergeht, habe ich eine kurze Frühstückspause.
-
09:50 - 11:00 Uhr: Skizzen erstellen
3/6
Nachdem ich das Material gesammelt habe, erstelle ich schnelle Entwurfsskizzen für verschiedene Kleidungsstücke. Hier geht es nicht darum, besonders genau zu zeichnen, sondern viele grobe Ideen auf ein Papier zu bringen. Für diese Ideenskizzen verwende ich Stifte und Papier im DIN-A3-Format. Wenn ich fertig bin, hänge ich die Papiere an eine Pinnwand im Klassenzimmer und zeige sie meiner Lehrerin. Sie gibt mir Rückmeldung zu den Skizzen und macht Vorschläge, was ich noch weiter ausarbeiten kann.
Jetzt bist du gefragt!
-
11:00 - 12:05 Uhr: Entwurf zeichnerisch umsetzen
4/6
Im nächsten Schritt entscheide ich mich für einen Entwurf. Diesen setze ich dann zeichnerisch um. Das heißt, ich zeichne nun genauer und ergänze Details, zum Beispiel Knöpfe. Ich nehme verschiedene Stifte und Papier und lege los. Wenn die Grundformen passen, überlege ich, welche Stoffe ich verwende. Dafür hole ich verschiedene kleine Stoffstücke und lege sie neben meine Zeichnungen. So kann ich nicht nur die Farbe, sondern auch die Struktur vom Stoff in der Entwurfskizze ergänzen.
Jetzt mache ich Mittagspause.
-
12:50 - 14:40 Uhr: Schnittmuster erstellen
5/6
Nach der Mittagspause habe ich ein anderes Fach namens "Schnitttechnologie". Hier lerne ich, was ein Schnittmuster ist. Ein Schnittmuster ist eine Art Schablone, damit ich den Stoff später in der richtigen Form zuschneide. Das Schnittmuster zeichne ich auf ein Papier. Zwischendurch gleiche ich mit einer kleinen Puppe ab, ob die Proportionen stimmen. Also ob die Längen und Breiten im richtigen Verhältnis zueinander gezeichnet sind. Dabei muss ich ganz schön viel nachdenken, deshalb habe ich jetzt noch eine letzte kurze Pause für heute.
-
14:40 - 16:10 Uhr: Stoffteile zusammennähen
6/6
Zum Schluss habe ich noch das Unterrichtsfach "Fertigungstechniken". Hier habe ich Unterricht in den Werkstätten. Ich lerne etwas über die Eigenschaften der verschiedenen Stoffe und wie ich einzelne Stoffteile zusammennähe. Außerdem erklärt meine Lehrkraft, welche Einstellung an der Nähmaschine für welche Näharbeit geeignet ist. Das kann ich hier alles ausprobieren. Wenn ich das Schnittmuster von meinem neuen Entwurf fertighabe, kann ich in diesem Fach die einzelnen Teile zuschneiden und zusammennähen.
Mein Schultag ist jetzt zu Ende, ich gehe nach Hause.
Stand: