Jugendliche beschreiben in ihrem Projekt, welche Ursachen sie erkennen von Problemen zu Umwelt und Nachhaltigkeit. Sie suchen nach Lösungen und erläutern, wie sie diese umsetzen wollen. Ideen, Hintergründe, Planung, Durchführung, Ergebnisse und Diskussionsbeiträge sind gefragt. Die Inhalte ihres Projekts halten Schüler*innen in einer Projektarbeit fest. Ihre schriftliche Arbeit reichen sie mit ihrer Anmeldung beim BundesUmweltWettbewerb, dem Projektwettbewerb der sechs Wissenschafts-Olympiaden, ein.
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