Selbstgedrehte Videos der Lehrkräfte kamen bei den Schülerinnen und Schülern gut an, besonders im Mathematik-Unterricht. In den Fächern Deutsch und Englisch spielte Gruppenarbeit eine große Rolle. Insgesamt wurden in der ersten Schulschließungsphase 2020 die Formate als besonders lernwirksam erachtet, die eine persönliche Beziehung zur Lehrkraft oder zu den Mitschülerinnen und Mitschülern ermöglichten.
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