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Berufseinstieg und MINT-Qualifikation

Wie kann man allen jungen Menschen einen qualifizierten Einstieg in die MINT-Berufs- und Arbeitswelt ermöglichen? Der Arbeitskreis Bildung von acatech nennt Instrumente für die chancengerechte Gestaltung des Schul- und Bildungssystems, teilt die Servicestelle der Initiative Klischeefrei mit.

Bildungs- und Sozialforscher/innen der Deutschen Akademie der Technikwissenschaften (acatech) haben Möglichkeiten diskutiert, wie Jugendlichen ein qualifizierter Einstieg in die MINT-Berufs- und Arbeitswelt gelingen kann. Ergebnisse des Workshops sind in einer Publikation unter dem Titel „MINT-Berufsqualifikation für alle - Impulse des acatech Arbeitskreises Bildung für die Politik“ zusammengefasst. Darin geht es um Mindeststandards für die MINT-Bildung, Einstiegsqualifizierung für die Ausbildung und Angebote zur Berufsorientierung und -vorbereitung.

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