Tagesablauf Medizinisch-technische/r Laboratoriumsassistent/in

In der klinischen Chemie untersuchen wir unterschiedliche Flüssigkeiten des menschlichen Körpers - zum Beispiel den Urin. Bei einer Urinuntersuchung sehen wir uns zunächst an, wie dieser aussieht. Ist er klar oder verfärbt, beispielsweise durch Medikamente? Danach kommt der Urinstick zum Einsatz. Das ist ein kleiner Streifen mit Testfeldern. Mithilfe der Verpackungsbeilage erkennen wir, was die Testfelder bedeuten und sehen, ob im Urin Krankheitserreger enthalten sind oder nicht.

Nun machen wir eine Mittagspause.

In der praktischen Mikrobiologie untersuche ich Bakterien. Dafür züchte ich Bakterien in Petrischalen. Das sind kleine Plastikschalen mit einem Nährboden, auf dem ich ein Ausgangsmaterial ausstreiche. Danach stelle ich die Petrischalen in einen Wärmeschrank, damit die Bakterien schneller wachsen. Anschließend überprüfe ich, ob sich Bakterien gebildet haben und bestimme dann deren Gattung.

In der Histologie beschäftige ich mich mit Geweben. In diesem Fach untersuche ich einzelne Gewebeausschnitte. Diesen umhülle ich zunächst mit Paraffin - einer wachsähnlichen Schicht. Mit einem Schneidegerät, dem Mikrotom, schneide ich das umhüllte Gewebe dann in hauchdünne Scheiben und färbe diese anschließend. Mithilfe der Farben kann ich sagen, welche Schichten dieses Gewebe hat.

Nun mache ich eine 10-minütige Pause.

Im Klassenraum lernen wir im Fach Anatomie den Aufbau des menschlichen Körpers mit seinen Nerven- und Muskelbahnen sowie Organen kennen. Wusstest du, dass der Mensch über 650 Muskeln hat?

Im Fach Chemie lernen wir den Aufbau und die Veränderung von Stoffen kennen. Oft behandeln wir auch Beispiele aus der Berufspraxis. Wenn wir zum Beispiel in der klinischen Chemie mit Urin-Teststreifen gearbeitet haben, schauen wir uns im Schulunterricht an, wie das Molekül des Harnstoffs aussieht.

Danach haben wir Feierabend.