Tagesablauf Masseur/in und medizinische/r Bademeister/in

Als Nächstes erfahren wir, welche Techniken in der klassischen Massage angewendet werden. Dazu gehören zum Beispiel Reiben, Kneten, Streichen und Klopfen. Manchmal werden dabei auch spezielle Geräte und Griffe angewendet. Für das Massieren benötigt man bestimmte Cremes und Öle. Der Lehrer zeigt mir, worauf ich bei der Massage besonders achten muss, etwa die Streichrichtung.

In kleinen Gruppen wenden wir gegenseitig das Gelernte an. Ich besorge das Lagerungsmaterial wie Kissen, Knierolle und frische Handtücher. Anschließend bespanne ich die Liege und stelle das Massageöl und die Cremes bereit. Nachdem ich meinen Gruppenpartner gelagert habe, beginne ich mit der Massage von Nacken und Rücken. Dadurch kann ich zum Beispiel Verspannungen lösen.

Im Anschluss habe ich Mittagspause.

Zur Hydrotherapie zählen beispielsweise spezielle Waschungen, etwa um den Kreislauf der Patienten anzuregen. Auch Bürsten werden in dieser Therapie eingesetzt. In der Übung streiche ich nun mit der Bürste über den Arm meiner Gruppenpartnerin. Diese Technik kommt vor allem zum Einsatz, um die Durchblutung zu fördern. In der Praxis sitzen die Patientinnen und Patienten währenddessen in einem Bad.

Im diesem Fach lernen wir verschiedene Behandlungsformen mit Strom kennen. Der Einsatz von Strom soll die Muskulatur und das Gewebe anregen. Im Unterricht wird erklärt, bei welchen Krankheitsbildern diese Methode eingesetzt wird und wie sie jeweils wirkt. Sie kann zum Beispiel schmerzlindernd, anregend oder beruhigend sein.

In der darauffolgenden Übung lerne ich, die Elektroden bei meinem Gruppenpartner richtig anzulegen. Zwischen Elektroden und Haut füge ich ein nasses Schwämmchen, damit es nicht zu Verätzungen der Haut kommt. Beim Aufdrehen des Stroms bin ich sehr vorsichtig. Anschließend nehme ich die Elektroden ab und räume das Gerät sowie die verwendeten Gegenstände auf.

Mit dieser Übung endet der heutige Schultag und ich kann nach Hause gehen.